全国高考成绩已陆续出炉。莘莘学子和家长们正奔赴“高考第二场”——填报志愿，希望为孩子的未来谋个好方向。艾媒数据显示，2024年中国高考志愿填报市场付费规模达10.2亿元；2025年中国高考志愿填报市场付费规模预计为10.9亿元。
仅是“张雪峰”这一个IP，就养活了一整条产业链：售价高达12999元、18999元的志愿填报服务，每年都被抢购一空。各地的“张雪峰们”也十分抢手，企查查数据显示，国内高考志愿相关企业已有1242家。
今年，市场又有了新变化，大厂们纷纷入局，押注 AI 志愿填报赛道。例如，夸克推出高考志愿大模型，号称“能像志愿专家一样思考”；QQ浏览器上线行业首个高考 Agent“AI高考通”，可依据需求自动调用工具和数据；百度上线“高考高频考点库”“AI志愿助手”等系列AI产品；字节也不甘落后，除了豆包上线高考填报志愿功能外，更是推出“AI抖音”App，主推AI填报志愿。
然而，在充满不确定性和挑战的时代，比填志愿更重要的是培养孩子的八大能力。
第一，终身学习能力。科学技能的迅猛发展，使人们过去在学校里学到的专业知识，逐步陈旧过时，这就是所谓的“知识半衰期”。1950年以前，知识的半衰期为50年；21世纪，知识的半衰期平均为3.2年，IT 高级工程师仅为 1.8 年。当下，数据、知识产生和迭代的速度越来越快，社会在逐步淘汰有学历的人，但永远不会淘汰有学习力的人，所以不管是源于自身需求还是外部压力，这是学习革命的时代，也是终身学习的时代。
第二，灵活应变的感性与理性的能力。当世界变得错综复杂，传统“原因—结果”的线性因果型教育已无法应对偶然性、非线性、混沌性的社会发展，知识系统也不可避免地出现迟滞和失序。如何针对环境灵活应变就显得尤为重要。正如生物学家达尔文所讲，“在剧烈变化的环境中，能够生存下来的不是那些最强壮的，也不是那些最聪明的，而是那些最灵活的，懂得适时变化的。”
第三，未来能力。未来的教育不仅仅依靠经验教训，更多的是对未来的感知与推导。毕竟，现实已经证明，新经济没有标准答案，完全靠人类对未来的想象以及跨学科的混搭、杂糅而灵感迸发，苹果便是依托超前的想象力将互联网、工艺美学与手机糅合开启了智能手机时代。
第四，社会能力。多年来，教育体系的修修补补仍未摆脱工业经济流水线的烙印，以及市场经济“军备竞赛”的游戏规则，也进一步刺激了教育中功利主义、唯我主义的膨胀。然而，随着社会经济登上历史舞台，教育也将回归人的本质，即社会关系的总和。
第五，创新创造能力。无论是科学发现，还是技术创新，或是人文思想的突破，都是创造力的体现。而针对创造力，比培养更重要的是培育，是营造能够让创造力发芽成长的环境，让杰出人才能够“冒”出来；当他们“冒”出来的时候，我们能够去发现、去欣赏、去保护。
以上五大能力说到底还是以技能型为主，一旦社会发生沧海桑田的变化，或许仅凭这五大能力仍无力招架，事实上，在信息——知识——智慧的教育逻辑中，除了功能型能力外，未来教育更需要培养的是完整的人性、强大的内心。以上五大能力是与他人打交道的能力，还需要培养与自己打交道的三大能力即承受挫折的能力、完整的人格、内心强大的五力图。
此外，在科技平权时代，一方面，“人均”DeepSeek，让所有人都可以随取随学；但另一方面，真正的竞争才刚刚开始——“AI平权”时代，真正能够脱颖而出的人，既要懂得如何使用AI工具，还要在此基础上实现创造力、专业能力等多重能力的叠加，实现更大的个人价值。
来源：福卡智库
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